خشونتهای فیزیکی و لفظی با هدف تنبیه کودک تأثیر منفی بر روند تحصیلی او دارد

دسته: حقوق و اجتماع , مطالب برگزیده
بدون دیدگاه
یکشنبه - ۱۵ اسفند ۱۳۹۵


خشونتهای فیزیکی و لفظی با هدف تنبیه کودک تأثیر منفی بر روند تحصیلی او دارد

کارشناسان خانواده و تربیت فرزندان در آمریکا تأکید کردند:

خشونتهای فیزیکی و لفظی با هدف تنبیه کودک تأثیر منفی بر روند تحصیلی او دارد

 

در بررسی انجامشده آمده است والدینی که باهدف تنبیه کودک به خشونتهای فیزیکی و لفظی متوسل میشوند او را بهسوی انجام رفتارهای پرخطر در دوره نوجوانی هدایت کرده و باعث میشوند موفقیت تحصیلی کمتری داشته باشند.

بررسی انجام‌گرفته روی بیش از ۱۰۰۰ دانش‌آموز نشان داد کودکانی که در معرض روشهای تربیتی خشن قرار دارند بیش‌تر مستعد بروز رفتارهای منفی در دوران نوجوانی هستند که با کاهش سطح موفقیتهای تحصیلی تا سن ۲۱ سالگی همراه است.

«راچل اف هنتگس» نویسنده ارشد این مطالعه از دپارتمان روانشناسی دانشگاه «پیتسبورگ» آمریکا به بررسی تأثیر روشهای تربیتی خشن بر عملکرد تحصیلی افراد پرداختند. این اولین مطالعه‌ای نیست که نشان‌دهنده تأثیرات منفی روشهای تربیتی خشن همچون داد زدن، آسیب رساندن و تنبیه جسمی روی رفتارهای روان‌شناختی افراد است.

به‌طور مثال مطالعه انجام‌گرفته در سال ۲۰۱۴ نشان داد روشهای تربیتی خشن با افزایش خطر بروز مشکلات احساسی و رفتاری در کودک مرتبط است. هم‌چنین نتیجه بررسی دیگر حاکی از آن است که روشهای تربیتی خشن به افت قدرت یادگیری و کاهش سطح عملکرد آکادمیک منجر می‌شود.

در این مطالعه «هنتگس» و تیم تحقیقاتی‌اش به رفتارهایی تأکید کردند که ممکن است به کاهش موفقیت تحصیلی میان افرادی که در دوره کودکی با روشهای تربیتی خشن روبرو بوده، منجر شود.

محققان دریافتند افرادی که تحت روشهای تربیتی خشن بودند بیش‌تر مستعد انجام رفتارهای پرخطر هستند و این رفتارها شامل رفتارهای پرخطر جنسی، آسیب رساندن به دیگران، سرقت و … می‌شود.

به گزارش مدیکال نیوز تودی، این رفتارها هم‌چنین با عملکرد ضعیف تحصیلی حتی تا سن ۲۱ سالگی همراه است. منبع: ایسنا


نوشته شده توسط:صادق کاخکی - 11476 مطلب
پرینت اشتراک گذاری در فیسبوک اشتراک گذاری در توییتر اشتراک گذاری در گوگل پلاس
بازدید: ۴۴
برچسب ها:
دیدگاه ها

تصویر امنیتی را وارد کنید *