وضعیت اشتغال فارغ‌التحصیلان در شورای عالی انقلاب فرهنگی بررسی شد
وضعیت اشتغال فارغ‌التحصیلان در شورای عالی انقلاب فرهنگی بررسی شد
وضعیت اشتغال فارغ‌التحصیلان در شورای عالی انقلاب فرهنگی بررسی شد
جلسه 59 کمیسیون نخبگان و آینده‌نگاری علم و نوآوری دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی برگزار شد.
در این جلسه و در ادامه «بررسی روند توسعه شاخصهای علم، نوآوری و فناوری کشورمان» ابتدا بررسی نتایج به‌دست‌آمده توسط تیمهای شرکت‌کننده در المپیادهای علمی بین‌المللی در بازه زمانی 1394-1379 (2015-2000) مورد بررسی و تحلیل اعضای کمیسیون قرار گرفت.
در این بخش اعلام شد، تیم زیست‌شناسی کشورمان که در المپیاد زیست‌شناسی در سال 1379 رتبه هشتم را کسب کرده بود؛ در سال 1392 موفق به کسب رتبه دوم جهانی شده، ولی در سال 1395 به رتبه بیستم تنزل یافته است و هم‌چنین تیم المپیاد ریاضی کشورمان نیز از رتبه دهم در سال 1379 به رتبه بیست و چهارم در سال 1395 تنزل یافته است.
بر اساس آمار ارائه‌شده تیم المپیاد نجوم کشورمان در سال 1386 با کسب رتبه نخست و در سال 1395 با کسب رتبه دوم در المپیاد بین‌المللی نجوم موفق‌ترین تیم کشورمان در این سطح بوده است.
در ادامه جلسه 59 کمیسیون نخبگان و آینده‌نگاری علم و نوآوری دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی و در بررسی وضعیت منابع انسانی شاغل در بخش تحقیق و توسعه (R&D) بر حسب معیار (خدمت تمام‌وقت Full time equivalent) اعلام شد. در سال 1380 حدود 225 هزار نفر در بخش تحقیق و توسعه در کشور مشغول بوده‌اند که این تعداد در سال 1392 به 719 هزار نفر افزایش‌یافته و هم‌چنین با در نظر گرفتن تعداد کل جمعیت شاغل در کشور این تعداد از 0.8 درصد جمعیت شاغل به 1.2 درصد افزایش‌یافته و در همین بازه زمانی ژاپن در مقایسه با سایر کشورها بیشترین تعداد پرسنل شاغل در بخش تحقیق و توسعه را به خود اختصاص داده است.
در ادامه گزارش در مورد «بررسی روند توسعه شاخصهای علم، نوآوری و فناوری کشورمان» نیز اعلام شد در سال 1384 تعداد فارغ‌التحصیلان دانشگاهی شاغل در کشور دو میلیون و 842 هزار نفر بوده که در سال 1392 این رقم به چهار میلیون و 401 هزار نفر افزایش پیداکرده است و هم‌چنین تعداد افراد فاقد شغل فارغ‌التحصیل نیز در سال 1384، 529 هزار نفر بوده که این رقم در سال 1392 به 1 میلیون و 28 هزار نفر رسیده است.
پس از ارائه این گزارش، اعضای کمیسیون نخبگان و آینده‌نگاری علم و نوآوری دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی بر مواردی مانند استفاده از شاخصهای ترکیبی در کنار شاخصهای تک متغیره، در نظر گرفتن تراز ورود و خروج دانشجو از کشور به‌عنوان یک شاخص مهم در سیاست‌گذاری علم و فناوری، لزوم شکل‌گیری نظام آماری یکپارچه و استاندارد به‌منظور دسترسی به آمار دقیق و قابل‌اعتماد و تفسیر داده‌های به‌دست‌آمده
بر اساس تعریف هر یک از شاخصها تأکید کردند. منبع: ایرنا